Những nội dung đã được đề cập:
- Sử dụng internet để tìm và soạn bài bổ sung cho một đơn vị dạy học
- Xử lý những tình huống khó khăn trong lớp học có chênh lệch về phía học sinh
- Chữa lỗi của học sinh trong diễn đạt viết
Những gì đã đạt được:
- Đây là 3 nội dung đã được chờ đợi và đề nghị trong những đợt bồi dưỡng trước đây, đáp ứng được nhu cầu thiết thực của GV.
- GV có được độ lùi (recul) cần thiết đ/v công việc giảng dạy, những khó khăn trước một lớp học có chênh lệch về phía học sinh, cách xử lý và chữa những lỗi trong diễn đạt viết của học sinh, đặc biệt là trong việc tra cứu trên internet: các anh chị em đã có điều kiện đối chiếu những trải nghiệm của mình, được thực hành và hướng dẫn thêm về phương pháp sư phạm trong 3 nội dung trên. Đặc biệt đ/v lĩnh vực công nghệ thông tin, anh chị em đã xác định được và đề xuất cho những lần bồi dưỡng tiếp theo mấy nội dung: ....
- Phương thức hoạt động linh hoạt (nhóm theo lộ trình LV1 LV2 CB, hoặc nhóm trộn lẫn nhiều lộ trình, nhiều địa phương...) và phiên toàn thể, các thầy cô trong ban giảng huấn cũng luân phiên giúp đỡ các nhóm.
- Các thầy cô trong ban giảng huấn rất tận tình, có trách nhiệm, phối hợp nhịp nhàng trong công việc.
- So với năm 2008, tài liệu được chuẩn bị để dùng trong stage có số lượng hôp lý, không quá nhiều, được khai thác đầy đủ, chu đáo.
- Thiết bị máy chiếu giấy A4 (máy chiếu vật thể) đã phục vụ đắc lực và hiệu quả (thay cho A0).
- Điều kiện ăn ở tập trung, tiện nghi, có xe đưa đón đảm bảo giờ giấc.
- Trong số GV dự stage, một số anh chị em có trình độ rất tốt, nhiều người năng nổ, tích cực và có tinh thần hợp tác cao. Đặc biệt lớp trưởng đã phát huy tác dụng hiệu quả, và là một MC rất thành công trong buổi tiệc thân mật tối 6/8.
- Phần lớn GV rất chịu khó, nỗ lực, có ý thức học hỏi cao, tận dụng cơ hội để phát biểu (đặc biệt là bằng tiếng Pháp), tuy vậy, vẫn có một vài trường hợp GV tỏ ra thiếu thiện chí, tinh thần hợp tác chưa cao trong hoạt động của stage. VD : khi nhiệm vụ đặt ra cho hoạt động nhóm là làm việc dựa trên một tài liệu giáo khoa, thì không thể lấy lý do là bản thân không dạy bài đó, sách đó, để từ chối không tham gia soạn và trả lời những câu hỏi đã được đề ra (LV1). LV2: cũng là bài không nằm trong chương trình dạy, nhưng phần lớn anh chị em đã rất nhiệt tình làm việc, và làm việc hiệu quả.
- Ngoại trừ phòng lớn là nơi dùng cho séance plénière là một phòng tốt, nhìn chung điều kiện về phòng ốc (các phòng nhỏ), địa điểm (trường NC Diễu) là khá «hoàn cảnh», không được thuận lợi, từ thời điểm khai mạc cho đến buổi cuối cùng (bế mạc có khá hơn): tiếng ồn (ngày thứ 2), hành lang lem nhem, vôi vữa nhem nhuốc… Tổ chức về giải lao chưa thật hợp lý, chưa chu đáo (ý kiến từ stagiaires). Những điều này ít nhiều ảnh hưởng đến không khí chung và tạo ấn tượng không thuận lợi cho GV về dự stage. Tuy nhiên anh chị em đã rất chịu khó để làm việc trong những điều kiện này.
Pham Thi Anh Nga
Articles
Aucun commentaire:
Enregistrer un commentaire